曙光云课堂的“开学第一课”

9月1日晚，全国中小学生同上一堂“开学第一课”。节目在多地设置了“云课堂”,共同参与这堂意义非凡的课程。

各地中小学生通过“云课堂”共享“开学第一课”

不仅限于此，“云课堂”目前已广泛运用于普教、高校、职教等应用场景。随着教育部《教育信息化2.0行动计划》颁布，信息技术与教育教学逐渐走向深度融合。

曙光云课堂深耕教育行业多年，拥有众多成功部署的案例。今天，曙光云课堂也将带来一场“开学第一课”，揭秘曙光云课堂各类场景中的运用，以及独有的技术优势。

助力基础教育信息化，曙光云课堂成果丰硕

随着国家基础教育信息化教学实践的开展，教学模式也逐渐从传统的单向传输模式，到素质教育下的师生互动课堂方向转变。

曙光云课堂一体化解决方案，正是切实围绕基础教育信息化所存在的现实问题，真正满足教育教学信息化建设的实际需求。为网络教学中多种媒体教学内容的展示、师生间的多样化教学互动提供技术支持。

曙光云课堂采用分布式云课堂技术，提供融合教学互动管理软件，面向教学互动场景的云课堂一体化解决方案。

巴川中学是重庆市重点中学，在当前教育信息化大环境下，建设智慧校园成为了该校发展的关键环节。

通过曙光云课堂一体化解决方案的部署，曙光为学校实训机房、多媒体教室提供了操作系统层、应用层部署的统一管理和统一分配，实现秒级切换教室教学用途。通过曙光超融合技术构建的重庆巴川中学云桌面资源池，满足了学生上课和教师办公的云桌面使用需求。

同时教学管理方便快捷，管理员可以在办公室通过访问Web管理网页就可以对每间教室进行管理，完成镜像配置和管理、镜像统一下发、终端管理、软件更新、查看云课堂的运行状态等，相比传统PC方案日常维护等时间缩短了90%。

改变传统机房结构，助力高校信息化迈入2.0时代

不管是教室环境、机房维护还是能源消耗，传统PC计算机教室的管理维护问题已日渐突出。机型不一致，需亲临现场逐台作业；工作繁琐、管理效率低下等问题亟待破解。

曙光云课堂解决方案广泛服务于全国各大高校。在重庆大学云桌面项目中，曙光为高校提供将云桌面技术与计算机教室完美结合的云课堂解决方案，改变了传统计算机教室结构。共计改造5间教室，300个点的云桌面。

曙光云课堂可提供“一步到位”的整体解决方案。整体方案包含曙光自研的可靠稳定的硬件产品：曙光服务器、存储；以及“核心大脑”——分布式云桌面软件；更有教学云终端，教学互动管理软件。方案可实现本地计算，使教学拥有高性能的极致桌面体验。

同时，能保障断网可用，教学不中断。网络断开时仍可正常使用，网络恢复后数据双向自动同步，不影响教学正常进行，保障课堂业务连续性。

曙光云课堂以快速部署、适用范围广、应用体验好、管理简单等优点深受高校青睐，目前，已在重庆交通大学、中国地质大学、深圳大学、中南大学、重庆工商大学、武汉地质大学等多所重点高校成功部署。

除此之外，曙光云课堂也适用于3D教学、电子图书馆、多媒体教室、电子教室、计算机教室、实训中心等多种应用场景，成为教育信息化战略部署下的“热衷之选”。 

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